Preparación a las pruebas Saber 9º

Estimados estudiantes, sigan el siguiente enlace, recuerden que en el servidor llamado "Profesores" carpeta compartida de la sala de portátiles, también están estos simulacros, elaborados por el profesor Miguel Angel Caicedo de la IE Rio Verde.

http://matemach.jimdo.com/pruebas-saber-9%C2%BA/

Funciones matemáticas 11º

Actividad:

Aprovechando los recursos TIC sobre matemáticas y funciones, les propongo la siguiente actividad para desarrollar en su cuaderno.

A. Solucione los dos primeros puntos descritos en http://www.juntadeandalucia.es/averroes/iesarroyo/matematicas/materiales/4eso/funciones/teoriafuncioncuadratica/teoriafunciones.htm

B. Leyendo el documento descrito en el siguiente enlace  

http://recursostic.educacion.es/secundaria/edad/4esomatematicasB/funciones1/impresos/quincena8.pdf  

Explique:

1. El concepto de función

2. Gráfica de una función con ejemplo (función, tabla y gráfica)

3. Dominio y recorrido de una función.

C. Empleando la siguiente imagen, grafique  cada función con el muñequito y al lado de este como se debe ver en el plano cartesiano. 

Fecha de inicio: miércoles 7 de mayo

Fecha de entrega: Miércoles 14 de mayo. 

El punto "D" no hay que hacerlo, debido a los diferentes inconvenientes que han surgido.

D. Elabore un cerebro mágico con las gráficas y nombres de las funciones, podrás encontrar información en los siguientes enlaces 

http://haruchol123.blogspot.com/2010_11_01_archive.html

http://clubquintob.blogspot.com/2014/04/aprendemos-montar-un-circuito-electrico.html

En el siguiente enlace busquen hacía abajo "¿Como hacer un Tablero de preguntas y respuestas automáticas?  "http://profesordetecnologia-dfgr41.blogspot.com/2011/05/exposicion-trabajos-de-7-4-tecnologia.html 

Fecha de entrega de este cerebro mágico: Viernes 30 de mayo (grupo máximo de tres estudiantes)

Trabajo funciones gráficas

Trabajo graficas funciones decimo 2014 from JOSE NOE SANCHEZ

Los ángulos y los triángulos

Da clic sobre este enlace http://www.genmagic.org/mates1/ra1c.swf  y http://www.geoka.net/geometria/angulos.html para que puedas desarrollar la actividad, recuerda copiarla y solucionarla en tu cuaderno:

Ángulos

1. ¿Qué es un ángulo?
2. ¿Qué es un ángulo convexo y cóncavo?
3. ¿Qué es la generatriz?
4. Dibuja y explica: ángulos correspondientes, ángulos opuestos, ángulos alternos internos, ángulos alternos externos, ángulos complementarios y suplementarios.
5. Dibuja y explica, suma, resta, multiplicación y división de ángulos y números enteros.

Triángulos

Aprovechando la información del siguiente enlace http://recursostic.educacion.es/secundaria/edad/1esomatematicas/1quincena9/1quincena9.pdf desde la página  4, escriba y responda en su cuaderno. (en caso de que no pueda descargar el documento, este estará disponible en la carpeta compartida de la sala de sistemas)

6. Explica las características (con dibujo) de triángulo equilátero, isósceles, escaleno, rectángulo, acutángulo, y obtusángulo http://www.disfrutalasmatematicas.com/geometria/triangulos.html.

7. De la página 7, explique y dibuje las cuatro rectas y los tres puntos notables de un triángulo.

8. Explique como trazar las alturas en cada tipo de triángulo y cómo hallar el ortocentro. (Ver video, este será puesto en la carpeta compartida de la sala de sistemas, comunicarse con el docente)

9. De la página 6, explique los tres casos de cómo construir triángulos.

10. Dibuja:
a. Dibuja un triángulo cuyos lados midan 6, 7 y 8 centímetros. ¿Cómo es el triángulo según sus lados y según sus ángulos? Traza todas las rectas y puntos notables.¿Están situados los puntos notables en su interior?
b. Dibuja un triángulo cuyos lados midan 6, 8 y 10 centímetros. ¿Cómo es el triángulo según sus lados y según sus ángulos? Traza todas las rectas y puntos notables. ¿Dónde están situados los puntos notables?
c. Dibuja un triángulo cuyos lados midan 6, 8 y 12 centímetros. ¿Cómo es el triángulo según sus lados y según sus ángulos? Traza todas las rectas y puntos notables.¿Dónde están situados los puntos notables?
d. Dibuja un triángulo cuyos lados midan 6, 6 y 6 centímetros. ¿Cómo es el triángulo según sus lados y según sus ángulos? Traza todas las rectas y puntos notables. ¿Qué ocurre con las rectas y los puntos notables?

Fecha de entrega y sustentación de este trabajo: lunes 26 de mayo. Recuerda que en la próxima clase seguiremos desarrollando este taller y se dará asesoría a quien lo requiera, pero debes tener los instrumentos de dibujo: compás, escuadra y lápiz.

Actividad de preparación pruebas Saber

Aprovechando el trabajo del docente Miguel Angel Caicedo de la IE Rio Verde, y que amablemente nos permite usar su material didáctico, presente la prueba Saber 9º del año 2012

http://matemach.jimdo.com/pruebas-saber-9%C2%BA/

Con este material haremos un diagnóstico, por favor, escriba en su cuaderno los temas o preguntas en los cuales tenga dudas, es muy importante registrar estas inquietudes para que usted mismo sepa como está para las pruebas Saber que deberá presentar en agosto.

A continuación otros enlaces para encontrar simulacros, debes tener adobe flash instalado:

http://www.wbookcompany.com/icfes%20nationalities%20on%20line.swf

Para el siguiente debes registrarte con tu cuenta de facebook
http://www.guiaacademica.com/educacion/que-estudiar/home/PruebaIcfesRapida.aspx

Para grado 11º

Descarguen el banco de pruebas de Física del ICFES http://www.icfespro.com/wp-content/uploads/2011/12/F%C3%ADsica.pdf y copien en su cuaderno el enunciado de la pregunta y la respuesta con su explicación, la cual será explicada por su docente. Las preguntas a resolver sobre circuitos eléctricos son:

1. Pregunta número 1 de la página 2
2. Pregunta número 23 de la página 46
3. Pregunta número 24 de la página 47
4. Pregunta número 38 de la página 54
5. Pregunta número 39 de la página 54
6. Pregunta número 55 de la página 55
7. Pregunta número 56 de la página 56

Dios los bendiga!!!